大足石雕作为巴渝文化的璀璨明珠，承载着深厚的历史底蕴与独特的民俗记忆。然而，面对时代变迁，其传承体系正面临传播手段陈旧、年轻受众基础薄弱、跨文化传播渠道梗阻等多重挑战。为此，重庆师范大学初等教育学院“石语者”团队主动担当，以创新为驱动，匠心打造“石趣童绘”中英双语STEAM主题绘本，并于近日正式发布。项目依托三创赛电商赛道，以“非遗+教育+电商”的跨界融合模式，致力于为非遗传承注入青春活力，让千年石刻艺术在新时代焕发新生。

团队深入剖析非遗传承的核心痛点，创造性地将厚重的石雕文化进行“儿童化”转译。绘本以经典造像和民间传说为叙事经纬，将石材地质学知识、传统雕刻技法与美学原理，巧妙地编织进生动有趣的故事情节中。同时，项目团队秉持国际先进的STEAM教育理念，将科学探究的逻辑性、工程实践的严谨性与艺术创意的发散性融为一体，设计出符合国际主流教育趋势的互动模块，使绘本不仅成为传播文化的载体，更成为启迪儿童多维心智、培育核心素养的有效工具。

2026年5月24日，石语者团队于重庆市会展服务中心西洽会进行调研。

在教学方法与资源建设上，项目团队凸显了师范专业的前瞻性与引领性。绘本内置二维码，实现了与“师范生定制化教学视频库”的互联互通。该视频库涵盖中英双语讲解，内容兼顾课堂教学的规范性与家庭研学的灵活性。这一设计成功构建了“教材-教法-评价”一体化的非遗课程资源包，不仅为国内中小学课后服务提供了高质量的本土化美育素材，更以数字化手段打破了文化输出的语言壁垒，为中华优秀传统文化走进国际教育体系铺设了数字化桥梁。

项目的核心价值在于其成功构建了可持续的文化产业生态。团队深耕电商运营，建立了从内容生产、品牌塑造到渠道销售、用户反馈的完整商业闭环。通过市场化运营，团队不仅实现了文化产品的经济价值，更重要的是，通过市场反馈反哺内容迭代，形成了“以用促保、以保促新”的良性发展机制。这一模式有力证明了非遗资源在当代社会不仅具有深厚的历史价值，同样可以创造显著的经济效益，为非遗保护事业注入了强大的内生动力。

“石语者”团队的这一创举，是高校服务地方文化建设的生动实践。他们以青年人的创新视角和师范生的专业素养，成功地让千年石刻“开口说话”，走向世界。该项目不仅为地方非遗的活态传承与年轻化传播树立了标杆，也为推动中华文化走出去、增强国家文化软实力贡献了宝贵的青春力量。