长征精神薪火赓续，民族团结根深叶茂。在全面推进乡村振兴、深化新时代民族团结进步创建、推进大思政课社会实践走深走实的大背景下，四川阿坝理县藏羌走廊承载着独特的长征红色文化、多元交融的藏羌民族文化和得天独厚的生态资源，是民族地区红绿融合高质量发展的重要阵地。针对当地红色文化挖掘不深、传承载体单一、生态保护群众参与度低、研学育人质量不高、校地合作难以长效持续等突出问题，边城拾光团立足地方实际需求，依托跨学科专业优势，创新探索“红色传承+生态共建+民族交融+思政赋能”四位一体实践模式，用青年专业力量盘活本土资源、补齐基层发展短板，为民族地区文化振兴、生态振兴、人才振兴注入青春活力。

作为川西北长征路上的重要节点，理县见证了红军与藏、羌、汉各族群众守望相助、同心奋进的峥嵘岁月，积淀了厚重的民族团结红色底蕴。但长期以来，区域红色发展存在诸多短板弱项：零散的红色故事、珍贵的军民团结史实缺乏系统性整理与数字化留存，大量优质红色资源沉睡山野；传统红色教育多以参观宣讲为主，形式固化、内容笼统，未能结合民族特色与生态优势打造特色研学产品，难以适配各学段育人需求；生态保护工作多依赖行政推动，各族青少年参与渠道匮乏，红色精神未能转化为基层群众守护生态家园的行动自觉；高校社会实践普遍存在短期化、碎片化问题，实践结束后无长效服务、无成果留存、无持续赋能，难以真正助力地方长效发展。

为精准破解以上发展难题，边城拾光团整合思政教育、生态科学、数字传媒、文创设计等多领域青年人才，组建复合型实践队伍，跳出传统社会实践的固有框架，不再局限于短期志愿服务、浅层红色宣讲，聚焦“资源活化、育人提质、社区赋能、长效共建”四大核心方向，构建全方位、体系化、可落地、可复制的红绿耦合实践体系，打通红色文化传承、生态环境保护、民族团结培育、乡村人才培育的全链条，实现青年实践育人与民族地区振兴发展双向赋能、同频共振。

活化红色资源，让民族团结历史“活起来”

为留住藏羌走廊珍贵的红色记忆与民族交融史实，团队启动红色资源系统性抢救与活化工程，全方位深耕本土红色底蕴与民族团结故事。实践期间，团队深入理县薛城古镇、甘堡藏寨、木卡羌寨等长征途经地，走访老党员、红军后代、村寨高龄长者，深度挖掘红军过境期间各族群众筹粮支援、守望相助、共克时艰的鲜活故事，系统梳理梓潼宫阻击战等重大历史事件中的民族团结细节，整理形成完整的口述史文字资料、音视频档案、史实汇编，构建专属红色民族记忆资源库，有效破解当地红色史料零散、珍贵故事濒临失传的难题。

同时，团队依托数字技术赋能红色文化保护传承，通过无人机航拍、720°全景建模、数字孪生技术，对当地红军标语墙、古碉楼、长征古道等红色遗址进行高精度数字化存档，搭建线上VR红色展馆，让静态遗址转化为可沉浸式、可传播、可共享的数字化红色资源。此外，团队优化升级本土红色文旅标识体系，绘制长征文化专属导览地图，打造民族团结记忆步道，增设民族交融主题标识，串联红色遗址与特色民族村寨，让红色文化与藏羌民族文化深度融合，切实提升本土红色资源的传播力与影响力。

深耕思政育人，让分层研学教育“实起来”

针对当地红旅研学同质化、育人碎片化、课程无体系的痛点，团队紧扣大中小学思政课一体化建设要求，量身打造阶梯式、场景化、沉浸式的特色研学课程矩阵，实现分学段、分层次、精准化育人。面向小学生打造红色启蒙课程，以趣味民俗体验、红色故事聆听、生态互动游戏为核心，根植民族团结与生态保护初心；面向中学生打造实践体验课程，通过重走长征路、红色标语描红、生态水质监测、民族文化研学等实操内容，让青少年在亲身实践中感悟长征精神、厚植共同体意识；面向大学生打造研创赋能课程，开展民族团结田野调研、非遗文创创新设计、乡村振兴提案撰写、基层科普志愿服务等深度实践，助力青年学子以专业能力服务基层建设。

在此基础上，团队创新打造民族团结特色仪式教育场景，依托本地红色地标建立标准化宣誓与民族团结承诺流程，丰富思政教育载体。同时，配套研发完整的课程教案、实践手册、评价体系，形成标准化研学资源包，无偿交付地方学校与研学机构使用，填补了理县系统化、特色化红旅研学课程的空白，让红色育人、民族团结育人、生态育人落地生根。

聚焦基层赋能，让民族乡村发展“强起来”

坚持以实践赋能基层、以服务温暖民心，团队立足民族社区发展需求，常态化开展“红绿共生”社区共建行动，凝聚各族群众共建美好家园的合力。团队组建由藏、羌、汉各族青少年共同组成的民族团结生态护卫队，建立常态化村寨巡护、流域水质监测、人居环境整治机制，持续守护理县优质生态资源，培育本土青少年生态保护骨干力量。针对民族村寨科普资源薄弱问题，团队编制汉、藏、羌三语版低碳生活科普手册，常态化开展乡村科普课堂、环保宣讲活动，推行“小手拉大手”传播模式，带动全村群众参与生态保护，让绿色发展理念浸润千家万户。

为助力本土人才振兴，团队落地民族青年红色生态解说员培育项目，围绕红色历史、民族民俗、生态知识、讲解技巧开展系统化公益培训，培育一批懂红色、懂生态、懂民族文化的本土青年解说人才。通过考核的学员可对接当地景区、研学机构上岗服务，既拓宽了本地青年就业渠道，也打造出理县双语红色生态解说特色品牌，以本土力量讲好藏羌走廊长征故事、民族团结故事与生态保护故事，持续夯实民族地区乡村振兴人才根基。

搭建长效机制，让校地协同赋能“久起来”

为彻底破解高校社会实践短期化、成果难留存、赋能不持续的行业难题，团队构建多维度、常态化校地协同发展机制，推动青年赋能从“阶段性实践”转向“长期性赋能”。搭建东西联动、本研协同、校政企研融合、多民族共同参与的四维协作体系，建立季度常态化沟通会议，精准对接地方发展需求，动态优化实践服务内容。目前，团队已在理县正式挂牌成立“红绿共生大思政课实践基地”“铸牢中华民族共同体意识实践教育基地”，构建“暑期集中实践+线上常态帮扶”的长效服务模式，打破时空限制持续助力地方发展。

同时，团队自主研发“云上藏羌走廊”微信小程序，整合VR红色展馆、生态数据公示、研学课程预约、民族交融故事库四大功能板块，打造线上线下一体化服务育人平台，让藏羌走廊的红色文化、生态成果、民族团结故事走出大山、走向更广舞台。项目现已形成“史料抢救保护—研学课程研发—社区共建赋能—基地长效运营—数字迭代升级”的完整闭环，实践成果丰硕、落地成效显著，得到地方政府、基层群众与合作院校的广泛认可。

下一步，边城拾光团将持续扎根藏羌走廊，深耕红色传承、生态保护、民族团结、思政育人融合发展赛道，持续优化红色数字资源库、迭代升级研学课程体系、壮大本土人才队伍、完善数字化服务平台。以理县为核心样板，逐步向阿坝州长征沿线县域推广成熟实践模式，持续深化校地协同合作，不断探索民族地区红绿融合发展新路径。以青春之力传承红色薪火、守护绿水青山、凝聚民族同心，持续助力民族地区文旅提质、生态增效、民族团结、乡村振兴，用实干担当书写新时代青年服务基层、赋能民生的青春答卷。

边城拾光团在阿坝州理县开展三下乡社会实践活动